Yahoo!

فضاء ديداكتيك مادتي التاريخ و الجغرافيا و علوم التربية و الفكر و الثقافة


قراءة في كتاب " مفهوم التاريخ " – الجزء الأول

كتبهاameur guenbour ، في 25 أغسطس 2008 الساعة: 09:50 ص

التصنيفات :  تاريخ- جغرافية- ديداكتيك- ابيستيمولوجيا | السمات:

قراءة في كتاب " مفهوم التاريخ " – الجزء الأول ذ . عبدالله العروي                     مدخل: لا أحد يجادل في قيمة المفكر المغربي عبد الله العروي على الصعيدين: المغربي, والعربي والدولي.فقد ... المزيد...
-----------------------------------------------------------

قراءة في كتاب " مفهوم التاريخ " د.عبدالله العروي -2

كتبهاameur guenbour ، في 25 أغسطس 2008 الساعة: 09:40 ص

التصنيفات :  تاريخ- جغرافية- ديداكتيك- ابيستيمولوجيا | السمات:

... المزيد...
-----------------------------------------------------------

الفكر التاريخي وموضوعه…

كتبهاameur guenbour ، في 25 أغسطس 2008 الساعة: 09:37 ص

التصنيفات :  تاريخ- جغرافية- ديداكتيك- ابيستيمولوجيا | السمات:

الفكر التاريخي وموضوعه...  ترجمة: محمد العدلوني الإدريسي و يوسف عبد المنعم       هكذا يبدو أن القيام بدراسة الأحداث التاريخية والاجتماعية يجب أن يتم على مستويين، مما يستلزم أيضا معيارين من أجل أحكام ... المزيد...
-----------------------------------------------------------

المقالة الجغرافية

كتبهاameur guenbour ، في 25 أغسطس 2008 الساعة: 09:34 ص

التصنيفات :  تاريخ- جغرافية- ديداكتيك- ابيستيمولوجيا | السمات:

مراحل إنجاز المقالة الجغرافية : يمر إنجاز المقالة الجغرافية بمرحلتين رئيسيتين : I -  مرحلة الإعداد :  تتضمن 4 جوانب ضرورية وهي التالية: * قراءة وفهم الموضوع  - يتعين قراءة نص الموضوع بتمعن ... المزيد...
-----------------------------------------------------------

تدريس الاجتماعيات استنادا إلى مدخل الكفايات- الجزء الثاني و الأخير

كتبهاameur guenbour ، في 15 مايو 2008 الساعة: 18:38 م

التصنيفات :  تاريخ- جغرافية- ديداكتيك- ابيستيمولوجيا | السمات:

                                        تدريس الاجتماعيات استنادا إلى مدخل الكفايات   أنجز هذا البحث من طرف الأستاذين: امهدة لحسن والشكوطي عبد السلام تحت إشراف مفتش المادة الأستاذ عامر كنبور ثانوية أبي القاسم الزياني -خنيفرة ثانيا الصياغة الإجرائية لسيرورة ... المزيد...
-----------------------------------------------------------

تدريس الاجتماعيات استنادا إلى مدخل الكفايات- الجزء الأول

كتبهاameur guenbour ، في 15 مايو 2008 الساعة: 18:35 م

التصنيفات :  تاريخ- جغرافية- ديداكتيك- ابيستيمولوجيا | السمات:

                                        تدريس الاجتماعيات استنادا إلى مدخل الكفايات   أنجز هذا البحث من طرف الأستاذين: امهدة لحسن والشكوطي عبد السلام تحت إشراف مفتش المادة الأستاذ عامر كنبور ثانوية أبي القاسم الزياني -خنيفرة     مقدمة ترتبط نشأة وتبلور ... المزيد...
-----------------------------------------------------------

METHODOLOGIE EN HISTOIRE

كتبهاameur guenbour ، في 2 مايو 2008 الساعة: 18:27 م

التصنيفات :  تاريخ- جغرافية- ديداكتيك- ابيستيمولوجيا | السمات:

METHODOLOGIE EN HISTOIRE LE COMMENTAIRE: Le commentaire de documents est l'exercice le plus étroitement lié à l'exercice du métier d'historien. Epreuve-reine, codifiée au siècle dernier par les historiens "méthodiques" et introduite parmi ... المزيد...
-----------------------------------------------------------

PEUT-ON ENSEIGNER DES COMPETENCES ?

كتبهاameur guenbour ، في 1 مايو 2008 الساعة: 23:20 م

التصنيفات :  تاريخ- جغرافية- ديداكتيك- ابيستيمولوجيا | السمات:

PEUT-ON ENSEIGNER DES COMPETENCES ?     Conférence d'ouverture du colloque de l'Association des cadres scolaires du Québec, Québec, 29 novembre 2000. Bernard Rey Professeur, Directeur du Service des Sciences de l'éducation de l'Université Libre de Bruxelles - ... المزيد...
-----------------------------------------------------------

L'histoire occultée du Maroc — التاريخ الخفي للمغرب

كتبهاameur guenbour ، في 16 أبريل 2008 الساعة: 22:11 م

التصنيفات :  تاريخ- جغرافية- ديداكتيك- ابيستيمولوجيا | السمات:

L'histoire occultée du Maroc                Nos élèves apprennent dans leurs manuels une histoire tronquée, mythifiée du Maroc. Face à des séquences où l’occultation est flagrante, des spécialistes de renom nous ... المزيد...
-----------------------------------------------------------

مدرسة الحوليات - الجزء الثاني و الأخير

كتبهاameur guenbour ، في 16 أبريل 2008 الساعة: 16:45 م

التصنيفات :  تاريخ- جغرافية- ديداكتيك- ابيستيمولوجيا | السمات:

- مرحلة الخمسينيات والستينيات  :  توجيه الاهتمام نحو ميادين الجغرافية التاريخية                                    والتاريخ الاقتصادي والديمغرافية التاريخية.   تمت الإشارة سابقا إلى إن الحوليات دشنت ميدان التاريخ الاقتصادي منذ ثلاثينيات القرن 20 لما تساءل ... المزيد...
-----------------------------------------------------------
التالي


حقوق الملكية الفكرية محفوظة باسم (عامر كنبور). يمكن إعادة نشر وتوزيع المحتويات الأصلية لهذا الموقع، بأي شكل من الأشكال، دون الرجوع إلى صاحبها، مع ضرورة الإشارة إلى المصدر بشكل واضح وكامل. كما أن إعادة النشر أو التوزيع يجب أن تكون كاملة، أمينة تحتفظ بذات المعنى الأصلي والشكل الأول للمحتوى المعاد توزيعه. غير ذلك، فإن المؤلف يحتفظ لنفسه بحق المتابعة القانونية لكل من أخلى بشروط الاتفاق، كتوزيع مع التعديل، أو الاقتباس دون الإشارة إلى المصدر..